Introducción
Una vez que se han establecido la necesidad y los recursos disponibles para el estudio de EVM, se puede iniciar con la definición del marco metodológico sobre el que se desarrollará el ejercicio (ver ejemplo en el documento Perfil del proyecto para el Ejercicio de Monitoreo (Mesa de Monitoreo por Puntos)). Este marco metodológico incluye la escala temporal y espacial acorde con la información requerida, la construcción de los objetivos general y específicos, el alcance del estudio, el tiempo y agenda seguida para llevar a cabo cada fase del proceso y la forma de trabajo adoptada por el equipo. Cada uno de estos puntos se detalla a continuación.
Escala espacial y temporal
Se refiere al área geográfica que se requiere evaluar, la cual puede ser local, por ejemplo, un cantón, regional. por ejemplo: provincias, regiones climáticas, regiones productivas, entre otros, o nacional. Cada una de estas escalas requiere más tiempo y recursos según se vaya desde la escala local a una nacional; además, el uso de escalas más detalladas podría implicar la utilización de niveles de malla de puntos más densificados. La escala temporal hace referencia al periodo de estudio, puesto que el propósito principal de la EVM es obtener información sobre el estado actual del territorio y los cambios que ocurren en él, razón por la cual, se define un T1 que corresponde con el año 1 de evaluación y T2 que sería el año 2 y se define según el periodo para el que se requiere información de cambio.
Objetivos
Es importante tener bien clara la necesidad para poder construir objetivos pertinentes que puedan ser cumplidos en el tiempo apropiado.
Alcance
En este caso, se hace referencia a aspectos básicos como el nivel de detalle de la información que se requiere recopilar con el estudio, la incertidumbre permitida y las posibles fuentes de error del estudio. Además, en esta etapa se define lo que se requiere medir, es decir, si se requiere interpretar solo el uso de la tierra o, es pertinente también tener información de cobertura y/o ecosistemas. Las definiciones de estas variables se darán más adelante.
Tiempo del estudio
En esta sección se debe definir el año T1 y el T2, que corresponden con el primer y el último año de medición. Las diferencias entre ambos constituirán el cambio en el uso, cobertura de la tierra o ecosistema, según se esté midiendo.
Forma de trabajo
En última instancia, es importante definir la manera más apropiada para llevar a cabo la EVM, en lo referente a la organización del equipo, el abordaje de cada etapa o componente metodológico, la asignación del trabajo a cada involucrado, sean individuos contratados, empresas, instituciones o cualquier otro. Por ejemplo, pueden crearse grupos de trabajo para cada componente: uno que se enfoque en los primeros componentes, los cuales desarrollan el marco metodológico sobre el que se realizará la evaluación; otro que se dedique a la interpretación, que podría estar organizado en subgrupos con un asesor o supervisor para cada uno, el cual fungiría como guía de los intérpretes, al tiempo que realizan el control de la calidad; posteriormente, se puede formar un equipo a cargo del análisis de los datos resultantes de la interpretación. Este último grupo realizaría también otra parte del análisis de calidad de los datos y la evaluación de la incertidumbre. Finalmente, se puede tener un grupo interno o externo que realizaría la validación de los resultados.